segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Relato do Plano de Aula


Este plano de aula tem como objetivo compreender as diferentes manifestações culturais como importante meio de integração no cotidiano, valorizando as diferenças de desempenho, linguagens e expressividade decorrentes das diversas expressões da cultura corporal.

Com este plano de aula os alunos aprenderam a vivenciar atividades rítmicas e expressivas. Conhecer e vivenciar as danças folclóricas e populares. Conhecer e interagir com diferentes grupos sociais e étnicos vivenciando manifestações da cultura popular brasileira, cultura local como fonte de aprendizagem de movimentos e expressões.

Houve uma grande aceitação e interação dos alunos na execução das atividades propostas pelo plano de aula executado. Pois no final os alunos adquiriram algumas das competências que foram oram executada em sala de aula.

quinta-feira, 23 de setembro de 2010

PENSANDO SOBRE AS POSSÍVEIS MUDANÇAS


Será de grande importância o uso dos computadores e Internet nas atividades curriculares, pois estes recursos tecnológicos promovem uma dinamização das aulas, a inserção de conteúdos novos além de estimular mais a curiosidade do aluno Com a utilização de tais recursos. A atuação docente sofrerá profundas mudanças, o professor deverá adequar-se, atualizar-se constantemente, procurando interagir com o mundo. Quando nós professores usamos as ferramentas tecnológicas é possível que o trabalho do professor fique mais fácil, pois oferece flexibilidade pedagógica. A tecnologia apóia as várias formas que um professor usa para ensinar. Sabendo-se que o professor precisa ter acesso às tecnologias dentro e fora da sala de aula. Pois não restam dúvidas de que o uso das novas tecnologias como ferramenta pedagógica é essencial no mundo em que vivemos, cada vez mais dinâmico nas possibilidades e informações. E é por isso que o educador de hoje deve e precisa buscar se capacitar diante dessa nova realidade.
Nesse sentido a grande mudança deve começar com o professor capacitando-o e arrumando uma nova metodologia na qual ele interaja de maneira diferenciada e que ele mexa com as novas linguagens das tecnologias. O blog é uma ótima ferramenta para se trabalhar em sala de aula, ele oferece vários possibilidades de se trabalhar dentro e fora da sala de aula e assim nós poderíamos participar desse mundo de tecnologias, e isso é fundamental para nós professores. Nós temos que ter nosso próprio material, para que nós possamos ir e vir com ele adequando-o ao nosso ritmo e necessidade. Não adianta também só criticar o professor, mas cuidar para que ele se coloque à altura da criança, sobretudo nas escolas públicas, onde está concentrada grande parte da população de baixa renda.

sexta-feira, 21 de maio de 2010

O que é Hipertexto


A primeira impressão que tive de um Hipertexto foi que seria um texto grande ou um texto super legal, mas aprofundando o estudo vi que não tinha nada a ver com o que eu pensava. Hipertexto na Wikipédia é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.

Em minha concepção Hipertexto pode também ser um texto que da acesso a outros textos, oportunizando ao usuário maior informação sem que ele tenha que fazer uma pesquisa à parte, seria no caso um texto que facilita a vida de seus leitores, como por exemplo disponibilização e informações em catálogo de produtos, apresentação de empresas, softwares educacionais, e outras aplicações. Na verdade é uma metodologia interessante de ser trabalhada com os alunos em sala de aula, pois facilita a busca de vários termos e torna a aula interdisciplinar. Foi uma boa experiência a navegação em hipertextos para mim enquanto professora, imagine para os alunos. No meu ponto de vista, entendo que o professor ao ministrar uma aula com hipertexto ele terá que ter uma atenção redobrada com seus alunos para evitar que eles se perda diante de tantas informações e o objetivo da aula ou do conteúdo não seja alcançado. Para mim navegar além de ler se torna uma aprendizagem muito rica e dinâmica. Tão dinâmica que o tempo passa e não percebemos. Espero conduzir uma boa aula com hipertextos com meus alunos.


quinta-feira, 6 de maio de 2010


Concordo com todos vocês. A escola deveria se preocupar mais em colocar os projetos em prática. Utilizando das tecnologias que ela se dispõem. Assim nossos alunos irão ficar mais aptos para encarar um mercado de trabalho bem próximo.